La question: Qu'est-ce que je cherche du problème. C'est quoi la question ?
Les données: Qu'est-ce que je sais?
La démarche: La processus à suivre, les preuves etc.
Le détective: la solution trouvée
les opération mathématiques : Quels outils vais-je utiliser ? ( la division, la soustraction etc )
Ajouter par: Leilah
« Expérimenter en mathématiques, pratiquer la démarche expérimentale, ces expressions ont dans ce document un sens très précis. Il ne s’agit en aucun cas d’une manipulation qui serait en elle-même source de connaissance. L’expérimentation telle que nous l’entendons n’a de sens que par ses articulations avec la formulation (dimension langagière) et la validation (par la preuve). Le va-et-vient entre théorie et expérience est précisément ce qui caractérise la démarche expérimentale. Il n’y a pas d’un côté les aspects expérimentaux et de l’autre côté la preuve, entre lesquels il faudrait choisir.
La démarche mathématique
Ajouter par: Leilah
« Expérimenter en mathématiques, pratiquer la démarche expérimentale, ces expressions ont dans ce document un sens très précis. Il ne s’agit en aucun cas d’une manipulation qui serait en elle-même source de connaissance. L’expérimentation telle que nous l’entendons n’a de sens que par ses articulations avec la formulation (dimension langagière) et la validation (par la preuve). Le va-et-vient entre théorie et expérience est précisément ce qui caractérise la démarche expérimentale. Il n’y a pas d’un côté les aspects expérimentaux et de l’autre côté la preuve, entre lesquels il faudrait choisir.